(RE) DÉCOUVRIR LES PÉDAGOGUES
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sur 20 pédagogues et la petite enfance, achetez le HORS-SÉRIE en kiosque ou sur le site de TPMA
Version numérique à lire exclusivement en ligne 3 - ÉDITO 6-8 Les pédagogues à l'écoute de la petite enfance Éducation et pédagogie, deux facettes complémentairesÊtre ou ne pas être pédagoguePédagogue de la petite enfance ? Et pourquoi pas ?
Les jeux d'intérieur n'ont jamais si bien porté leur nom #3
Serpents et échelles, un jeu de l’oie pas comme les autres
Jeu de hasard
Âge : + de 3 ou 4 ans
Matériel : peut s’acheter ou se fabriquer
Contenu : 1 grille de jeu + 1 dé + pions ou figurines (1 par joueur)
Dans la version classique, le tableau de jeu est une grille de 100 cases (voir modèle)
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Pour les 4-6 ans, un circuit de 25 (voir modèle) ou 50 cases suffit.
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Reste à dessiner quelques échelles et serpents qui traversent des cases
Prendre modèle sur un jeu du commerce, par exemple
Les serpents peuvent être remplacés par des toboggans
Pourquoi pas une feuille très grand format à poser au sol et des petites bouteilles colorés
en guise de pions ?
Exemple d’un jeu surdimensionné
Ce jeu plus connu en Angleterre (Snake and Ladders) est un jeu de parcours. Comme le jeu de l’oie, il a une composante symbolique.
Le circuit représente la vie et ses tentations, les échelles représentant l’élévation de l’âme grâce aux vertus et les serpents incarnant les vices.
Règle de jeu :
Tous les pions partent de la case départ et essayent de poursuivre le parcours jusqu’à la dernière case. Le premier arrivé a gagné.
À tour de rôle, lancer le dé et avancer son pion du nombre de cases correspondant, en suivant l’ordre des numéros indiqués.
Lorsque le pion arrive au pied d’une échelle, raccourci pour placer son pion en haut. Lorsque le pion arrive sur la tête d’un serpent, redescendre jusqu’au bas.
Si le dé tombe sur 6, il permet de rejouer une fois
Si un pion arrive sur une case occupée par un autre joueur, ce dernier doit retourner à la case départ.
Père et fils.
Dans deux articles récemment mis en ligne sur le site lesprosdelapetiteenfance.fr/, j’évoque deux personnalités du XXe siècle qui appartiennent à des univers différents, la communauté scientifique pour l’un, Jean Piaget, et le milieu de l’édition, pour l’autre, Paul Faucher.
J’aime à imaginer que Jean Piaget racontait des histoires à ses enfants. Au travers des notes d’observation sur ses enfants qui jalonnent les chapîtres de ses livres portant sur l’évolution de l’intelligence, je crois y deviner un papa attentionné qui savait jouer avec Laurent, Lucienne et Jacqueline lorsqu’ils étaient bébés. Sur l’excellent site de la fondation Piaget, une photo datant de 1932 a attiré mon attention : Jean Piaget, dans la forêt, portant son fils sur son dos.
Je ne sais rien des relations entre Paul Faucher et ses enfants mais probablement, celui dont le surnom était le Père Castor a su s’adresser à leur imaginaire. En tout cas, François Faucher, qui lui a succcédé longtemps à la tête de la collection du Père Castor, aux éditions Flammarion, a manifesté le même enthousiasme et le même engagement pédagogique que son père.
Vous en saurez plus en lisant mes articles :
Stades de l’intelligence : les idées de Piaget sont-elles dépassées ?
Albums du Père Castor : histoire d’un succès intemporel
Deux cours en ligne pour interroger ou conforter ses pratiques
Jeux libres et activités : quel équilibre avant 3 ans pour des enfants heureux ?
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Aménager et équiper les espaces de jeux
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La 2ème édition vient de paraître
Les Pros de la petite enfance parle de mon livre